-
Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó. -
Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo. -
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục. -
Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu. -
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. -
Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay. -
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
cppub
-
Trò xếp hình rèn tư duy không gian. -
Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ. -
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. -
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
-
Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
-
Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên. -
Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu. -
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
-
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. -
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. -
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác. -
Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn.
cppub
-
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ. -
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. -
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. -
Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn. -
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
-
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi. -
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. -
Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo. -
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
-
Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở. -
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí. -
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ.
cppub
-
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. -
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. -
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. -
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. -
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
-
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi. -
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. -
Chọn nhân vật yêu thích trước giúp trẻ cảm thấy làm chủ trải nghiệm. -
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt. -
Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất. -
Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi. -
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.
cppub
-
Ba chế độ chơi dễ, vừa và khó giúp game phù hợp với nhiều độ tuổi trong một gia đình. -
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.